Signifikant? Einführung in statistische Methoden für Lehrkräfte. [mit CD-ROM]. 1. Aufl.

Autor/inn/en	Hauser, Bernhard; Humpert, Winfried
Sonst. Personen	Looser, Dölf (Mitarb.); Messerli, Verena (Mitarb.); Rogalla, Marion (Mitarb.)
Titel	Signifikant? Einführung in statistische Methoden für Lehrkräfte. [mit CD-ROM]. 1. Aufl.
Quelle	Zug u.a.: Klett und Balmer u.a. (2009), 215 S.Verfügbarkeit
Reihe	Lehren lernen
Beigaben	Illustrationen; CD-ROM 1; Literaturangaben S. 212-215
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Inhaltsangabe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7800-8014-1; 978-3-7800-8014-1
Schlagwörter	Beobachtung; Datenerhebungstechnik; Fragebogen; Korrelation; Methodologie; Stochastik; Validität; Stichprobe; Testanwendung; Schule; Lehrer; Experiment; Lehrbuch; Messung; Messverfahren; Statistik; Leistungsmessung; Verteilung; Deutschland
Abstract	Seit einigen Jahren werden [Lehrpersonen] immer häufiger mit Forschungsergebnissen und -methoden konfrontiert. Damit Sie diese bei Ihren alltäglichen Entscheidungen in Schule und Unterricht berücksichtigen können, müssen Sie in der Lage sein, sie kritisch zu lesen, zu verstehen und zu hinterfragen. Der vorliegende Band ...unterstützt ... , indem er grundlegende Konzepte der quantitativen Wissenschaftsmethoden im Zusammenhang mit Schule und Erziehung verdeutlicht. Dafür vermitteln die Autoren äußerst verständlich in Form eines Lehrbuchs die Grundlagen der Statistik und beziehen diese auf die Praxis des Lehrberufs. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2009/4