Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Hoxby, Caroline M.; Murarka, Sonali |
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Titel | Charter schools in New York City. Who enrolls and how they affect their students' achievement. |
Quelle | Cambridge, Mass.: National Bureau of Economic Research (2009), 62 S.
PDF als Volltext |
Reihe | NBER working paper series. 14852 |
Beigaben | grafische Darstellungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur |
Schlagwörter | Bildungsertrag; Schule; Schulwahl; Schüler; Niedriglohn; Arbeitspapier; New York, N.Y.; USA |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2009/4 |