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Autor/inBreit, Heiko
TitelDemokratische Kompetenz und demokratische Institutionen.
QuelleAus: Oser, Fritz K. (Hrsg.); Quesel, Carsten (Hrsg.); Biedermann, Horst (Hrsg.): Vom Gelingen und Scheitern politischer Bildung. Studien und Entwürfe. Zürich u.a.: Rüegger (2007) S. 213-223Verfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-7253-0838-1; 978-3-7253-0838-5
SchlagwörterKompetenz; Forschung; Denken; Handlungskompetenz; Lernen; Moral; Demokratie; Institution
Abstract"Empirische Studien zeigen, dass das konstatierte Desinteresse an offizieller Politik nicht mit einem Desinteresse an gemeinschaftlicher Verantwortung zusammenfällt. ... Demokratie als Lebensform und Demokratie als Staats- und Regierungsform werden unterschiedlich bewertet. Dies hat strukturelle Gründe." Die Kluft, die grundsätzlich zwischen Konzepten wie "Gemeinschaft" und "Gesellschaft", "Lebenswelt" und "System", "Moral" und "Recht" etc. herrscht, wird bei der Beschäftigung mit "demokratischer Kompetenz" vom Autor näher beleuchtet. (DIPF/Mar.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2009/1
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