Education policies in Europe. Economy, citizenship, diversity. 1. Aufl.

Sonst. Personen	Kotthoff, Hans-Georg (Hrsg.)
Titel	Education policies in Europe. Economy, citizenship, diversity. 1. Aufl.
Quelle	Münster u.a.: Waxmann (2007), 240 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studien zur International und Interkulturell Vergleichenden Erziehungswissenschaft. 10
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1612-2003
ISBN	3-8309-1918-2; 978-3-8309-1918-6
Schlagwörter	Staatsbürgerliche Erziehung; Wissensgesellschaft; Einstellung (Psy); Soziale Integration; Bildungspolitik; Europäischer Bildungsraum; Schule; Lehrerausbildung; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Multikulturelle Gesellschaft; Diskriminierung; Entwicklungszusammenarbeit; Fremdenfeindlichkeit; Internationalisierung; Politische Bildung; Zivilgesellschaft; Globalisierung; Wettbewerb; Hochschulbildung; Hochschule; Lebenslanges Lernen; Integration; Jugendlicher; Migrant; Finnland; Großbritannien; Russland; Schweden; Ukraine
Abstract	National education systems across Europe are being brought into the service of a "competitive knowledge-based economy" and of "social cohesion". Moreover what it is to be a citizen and how the new citizens should be educated are issues subject to research and educational initiatives in many European countries. The European Union is now, directly or indirectly, shaping the major orientations of European education systems. This book is the result of a Socrates/Erasmus "Intensive Programme" on contemporary European education policies. It brings together contributions which address the above themes from [the following] standpoints: 1. Learning for the knowledge society, 2. Changing higher education in Europe, 3. Reforming citizenship education, 4. Educating for diversity. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2