Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Elnashar, Randa |
|---|---|
| Titel | Der Dialog als sprachliche Realisierung eines Handlungsmusters in den Lehrwerken für DaF. |
| Quelle | In: Zielsprache Deutsch, 33 (2006) 3, S. 3-17 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5864 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Verbale Kommunikation; Primarbereich; Lehrbuch; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Deutsch als Fremdsprache; Kommunikative Kompetenz; Kommunikativer Ansatz; Pragmatik (Ling); Fremdsprachenunterricht; Analyse; Dialog |
| Abstract | Die Autorin setzt sich mit dem Stellenwert des Dialogs in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache auseinander. Sie geht der Frage nach, ob der Dialog in den Lehrwerken - vor allem in solchen, die der kommunikativen Methode folgen - die Lernenden in die Lage versetzt, nach Mustern zu handeln. Dazu analysiert sie zunächst, wie der Begriff "Dialog" in der Fachliteratur verwendet wird, um dann zu einer eigenen Definition des Begriffs zu gelangen, die auf der funktionalen Pragmatik aufgebaut ist. In diesem Zusammenhang setzt sie sich mit den Aufgabenstellungen der Dialoganalyse auseinander. Die gewonnenen theoretischen Überlegungen werden bei der sich anschließenden empirischen Untersuchung von drei Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache - Stufen International, Berliner Platz und Delfin - herangezogen. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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