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Autor/in | Cytermann, Jean-Richard |
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Titel | Le processus de Lisbonne et la convergence des systèmes éducatifs européens. |
Quelle | In: Administration et éducation, (2005) 2, S. 17-28 |
Sprache | französisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0222-674X |
Schlagwörter | Evaluation; Vergleichsuntersuchung; Bildungspolitik; Bildungsreform; Indikator; Kooperation; Leistungsmessung; Zielvereinbarung; Europäische Union; Barcelona; Europa; Lissabon |
Abstract | [L'auteur] reprend [le thème de l'article précédent], et s'il souligne l'intérêt croissant pour la comparaison des systèmes éducatifs et les conséquences qu'elle peut avoir, il reste perplexe quant au bilan du processus de Lisbonne sur l'influence réelle d'une politique européenne de l'éducation et de la formation sur les politiques nationales. (DIPF/orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2006/3 |