Can do or will do? The importance of self-efficacy and instrumentality for training transfer.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Chiaburu, Dan S.; Lindsay, Douglas R.
Titel	Can do or will do? The importance of self-efficacy and instrumentality for training transfer.
Quelle	In: Human resource development international, 11 (2008) 2, S. 199-206Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1367-8868
Schlagwörter	Lernpsychologie; Wissenstransfer; Personalentwicklung
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2009/1

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