School-sector effects on student achievement in India.

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Autor/in	Kingdon, Geeta
Titel	School-sector effects on student achievement in India.
Quelle	Aus: Chakrabarti, Rajashri (Hrsg.); Peterson, Paul E. (Hrsg.): School choice international: exploring public-private partnerships. Cambridge: MIT Press (2008) S. 111-139 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-0-262-03376-3
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-69375
Schlagwörter	Schulwahl; Privatschule; Schüler; Schulleistung; Indien
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2021/1

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