Black communications and learning to read. Building on children's linguistic and cultural strengths.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Meier, Terry
Titel	Black communications and learning to read. Building on children's linguistic and cultural strengths.
Quelle	New York: Lawrence Erlbaum Associates (2008), xiv, 335 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 289-313
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8058-5759-1; 0-8058-5760-5; 978-0-8058-5759-7; 978-0-8058-5760-3
Schlagwörter	Grundschule; Leseunterricht; Schwarzer; USA
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2009/1

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