Schulentwicklung braucht Führung. Einrichtung einer Schulleitung im Kontext dynamischer Schulentwicklung.

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Autor/in	Staub-Zweifel, Martin
Titel	Schulentwicklung braucht Führung. Einrichtung einer Schulleitung im Kontext dynamischer Schulentwicklung.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 14 (2003) 3, S. 138-142Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Führungsstil; Selbstevaluation; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrerkollegium; Personalentwicklung; Erfahrungsbericht; Kooperation; Qualitätssicherung; Schweiz
Abstract	Der Autor berichtet, "wie eine Schulleitung als pädagogische Führungsinstanz an der Oberstufenschule in Schwanden etabliert wurde und welche Erfahrungen [ er] als Schulleitungsbeauftragter in diesem Prozess, der gleichzeitig mit einem weitreichenden Schulentwicklungsprozess verbunden war, gemacht [hat] ". Sein Beitrag gliedert sich u.a. in die Unterkapitel: Führungsanspruch und Führungsverständnis, Schlüsselkonzept Kooperative Führung / Leadership, Leitbildarbeit und Qualitätsentwicklung, Personalförderung und -entwicklung. (DIPF/Orig./Un)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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