Kreative Produkte.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Weth, Thomas
Titel	Kreative Produkte. Gefälligkeitsübersetzung: Creative products.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2001) 106, S. 42-45Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Intuition; Kreativität; Problemlösen; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Aktivität; Entdeckender Unterricht; Lehr-Lern-Prozess; Didaktisches Prinzip; Problemorientierung; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmethode; Unterrichtsziel; Methodisch-didaktische Anleitung; Mathematikunterricht
Abstract	Es gibt vielfaeltige Moeglichkeiten, Schuelerinnen und Schueler im Mathematikunterricht kreativ arbeiten zu lassen. In dem Beitrag werden unterrichtliche Methoden zum Erstellen kreativer Produkte (Ideen), didaktische und methodische Hinweise zur Realisierung im Unterricht und begleitend konkrete Beispiele aus unterschiedlichen Themenbereichen und Klassenstufen vorgestellt und diskutiert.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2002_(CD)

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