Die Rolle der Universitäten in der Ausdifferenzierung von Wissenschaft. Soziologie in Deutschland und den USA.

Autor/in	Göbel, Markus
Titel	Die Rolle der Universitäten in der Ausdifferenzierung von Wissenschaft. Soziologie in Deutschland und den USA. Gefälligkeitsübersetzung: The role of universities in the differentiation of science : sociology in Germany and the U. S. A.
Quelle	Aus: Organisation und gesellschaftliche Differenzierung. Wiesbaden: Westdeutscher Verl. (2001) S. 84-111 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-531-13442-6
DOI	10.1007/978-3-322-80373-3_5
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Wissenssoziologie; Semantik; Wissenschaft; Soziologie; Hochschule; Organisation; Soziale Differenzierung; Luhmann, Niklas; Deutsches Kaiserreich; Nordamerika
Abstract	Mit den vorliegenden Überlegungen will der Autor Organisationen als Sozialsysteme sichtbar machen, die für die Annahme einer Korrelation von Gesellschaftsstruktur und Semantik wichtige Spezifikationen erlauben. Ausgehend vom "Theorem der Ausdifferenzierung" kann zwischen der Kultur bzw. Semantik und der Gesellschaftsstruktur eine Ebene eingezogen werden, die einen Vergleich zwischen unterschiedlichen Organisationsstrukturen und den entsprechenden Semantiken des Sozialen erlaubt. Dies wird am Beispiel der Ausdifferenzierung der Soziologie als wissenschaftlicher Disziplin in Deutschland und den USA um die Wende zum 20. Jahrhundert verdeutlicht. Dazu wird zunächst das Verhältnis von Wissenssoziologie und Organisationssoziologie bei Luhmann thematisiert. Ein weiterer Abschnitt arbeitet die Implikationen der Parsonsschen Theorie für eine Soziologie der Soziologie heraus. Der abschließende Abschnitt diskutiert die organisationstheoretischen Implikationen des hier verfolgten Ansatzes. ( ICA).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2003_(CD)