Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Stoll, Martina |
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Titel | Kindergartenpädagogik in Österreich. Ausbildungsstrukturen und Lehrpläne, Frauen- und Männeranteile, aktuelle Herausforderungen. |
Quelle | Aus: Geschlechtssensible Pädagogik in Kindergarten und Vorschule. Wien: BMUK (1999) S. 28-31 |
Reihe | Zukunft, Bildung, Kultur |
Beigaben | Grafiken 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Frauenberuf; Kindergarten; Berufsausbildung; Berufsbild; Statistik; Erzieher; Österreich |
Abstract | [Die Autorin] gibt einen kurzen Überblick über die Ausbildungsstrukturen in Österreich bezüglich der Kindergartenpädagogik (Stellung im österreichischen Bildungssystem, Lehrplansituation) und liefert einige geschlechtsspezifisch aufgeschlüsselte Daten zur Präsenz von Frauen und Männern in diesem Bereich (als Lehrende in der Ausbildung, als Schüler/innen und als Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen im Beruf). Abschließend formuliert sie einige Herausforderungen und Probleme, die aus ihrer Sicht in folgenden Bereichen liegen: mehr Männer in der Ausbildung und im Beruf, Verbesserung des Images sowie der Wertigkeit des Berufsbildes und der Tätigkeit, Veränderungen in der Ausbildung, Verbesserung der Arbeitsbedingungen in den Kindergärten und der pädagogischen Qualität. (DIPF/Orig.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2004_(CD) |