Pragmatische Geschlechtertrennung. Die Anfänge elementarer Mädchenbildung im geistlichen Fürstentum Osnabrück. Ein Beitrag zur Historischen Mädchenbildungsforschung.

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Autor/in	Fiegert, Monika
Titel	Pragmatische Geschlechtertrennung. Die Anfänge elementarer Mädchenbildung im geistlichen Fürstentum Osnabrück. Ein Beitrag zur Historischen Mädchenbildungsforschung.
Quelle	Bochum: Winkler (1999), 366 S.Verfügbarkeit Zugl.: Osnabrück, Univ, Habil. schr., 1998.
Reihe	Interdisziplinäre Frauenforschung. 1
Zusatzinformation	Rezension (1) Rezension (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930083-03-5; 3-930083-13-2
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Koedukation; Mädchenbildung; Mädchenschule; Katholische Schule; Lehrerin; Geschichte (Histor); Deutschland; Osnabrück
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2000_(CD)

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