Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Miller, Gisela |
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Titel | Die ausgebeutete Tradition, die ideologische Revolution und der pädagogische Mythos. Versuche und Schwierigkeiten, "nationalsozialistische Pädagogik" zu begreifen und historisch einzuordnen. |
Quelle | Aus: Erkundungen im Halbdunkel. Einundzwanzig Studien zur Berufserziehung und Pädagogik im Nationalsozialismus. Frankfurt, Main: Verl. G. A. F. B. (1995) S. 371-394 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Bildungstheorie; Pädagogik; Ideologie; Erziehungsauftrag; Bildungsgeschichte; Begriff; Geschichte (Histor); Nationalsozialismus; Politisches Ziel; Praxis; Theorie; Nationalsozialistische Deutsche Arbeiterpartei; Hitler, Adolf |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 1997_(CD) |