Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Haas, Walter (Bearb.) |
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Institution | Deutscher Gewerkschaftsbund. Bundesvorstand |
Titel | Umweltlernen im Beruf. Schritte zu einer umweltvertraeglichen Berufspraxis. |
Quelle | Duesseldorf (1994), 167 S. |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Umweltbildung; Bildungspolitik; Raumgestaltung; Programm; Biologie; Chemie; Metalltechnik; Farbtechnik; Physik; Umweltschutz; Textiltechnik; Berufsbildung; Bautechnik; Berufsfeld; Wirtschaft und Verwaltung; Betrieb; Nordrhein-Westfalen |
Abstract | Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Berufliche Umweltbildung soll dazu beitragen, Umweltprobleme zu entschaerfen, einzudaemmen, zu vermeiden bzw. zu loesen. Durch die Umweltbildung soll das traditionelle berufliche Handeln nachhaltig veraendert werden. Umweltbildung umfasst hier drei Elemente, naemlich die Umweltkompetenz, die Wahrnehmungs- und Gestaltungskompetenz und die Umweltverantwortung. Zur beruflichen Umweltkompetenz gehoeren acht Basisqualifikationen, die fuer die verschiedenen Berufsfelder konkretisiert werden und in der Ausbildungspraxis moeglichst integriert erworben werden sollen. Neben einer oekologischen Grundbildung sind berufsspezifische umweltbezogene Produkt-, Verfahrens-, Rechts- und Institutionenkenntnisse von Bedeutung, die, gekoppelt mit einer umweltbezogenen Analyse-, Methoden- und Planungskompetenz, ein umweltgerechtes berufliches Handeln ermoeglichen. Zu ausgewaehlten Berufsfeldern werden Unterrichtsvorschlaege und -materialien zusammengestellt und kommentiert. (BIBB2) Der Band enthaelt zwoelf praxisorientierte Beitraege sowie zwei eher theoretisch akzentuierte Aufsaetze. Uebersichten, Grafiken und Arbeitsblaetter zielen auf die praktische Umsetzung in der beruflichen (Umwelt-)Bildung. Speziell angesprochen werden die Berufsfelder Bautechnik, Metalltechnik, Chemie, Farbtechnik und Raumgestaltung, Wirtschaft und Verwaltung sowie Textil/ Bekleidungstechnik. Als berufsfelduebergreifendes Beispiel wird die "Umweltrallye im Betrieb" dargeboten; Anregungen sind allerdings auch aus anderen Berufsfeldern uebertragbar. (IAB)MSTO| BIBB: 24/193. |
Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg; Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn |
Update | 1996_(CD) |