Warum eine zweckmässige Marktordnung im Bildungswesen besser abschneidet und was die Bildungspolitik bei deren Implementierung beachten muss.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Waibel, Roland
Titel	Warum eine zweckmässige Marktordnung im Bildungswesen besser abschneidet und was die Bildungspolitik bei deren Implementierung beachten muss.
Quelle	In: Schweizerische Zeitschrift für kaufmännisches Bildungswesen, (2002) 1, S. 26-57Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Evaluation; Bildungspolitik; Bildungsgutschein; Schulrecht; Lehrerbeurteilung; New Public Management; Finanzierung; Reform; Kanton; Zürich
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2003_(CD)

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