Lernen mit neuen Medien. Was bringt es wirklich?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aufenanger, Stefan
Titel	Lernen mit neuen Medien. Was bringt es wirklich?
Quelle	In: Log in : informatische Bildung und Computer in der Schule, 19 (1999) 6, S. 16-20Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen; Literaturangaben 8; Abbildungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0720-8642
Schlagwörter	Forschung; Medien; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Lernen; Didaktik; Forschungsbericht
Abstract	Der Autor zeigt vor allem an einer Übersicht über Forschungsergebnisse zum Lernen und konstruktivistischen Ansätzen der Lernphilosophie, dass über die Optimierung von Lernprozessen mit Hilfe von Computern und Internet noch zu wenig bekannt ist. Allerdings wollte der Autor durch die Darstellung auch deutlich machen, dass mit den neuen Medien ein Umbruch beim Lernen stattfindet. Deshalb soll auch neben die einseitige Konzentration der Entwicklung optimaler Lernprogramme ein pädagogischer Blick treten, der dem Lernen mit neuen Medien zu noch größerem Erfolg verhelfen soll. (mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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