Ein Lernspiel zum Hebelgesetz.

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Autor/in	Peteranderl, Christine
Titel	Ein Lernspiel zum Hebelgesetz.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 9 (1998) 48, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Realschule; Lernen; Freie Arbeit; Handlungsorientierung; Übungsmaterial; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Hebelgesetz; Mechanik; Physikunterricht; Herstellung; Karteikarte
Abstract	Der Einsatz von Lernspielen eignet sich gut zum Üben und Wiederholen eines Themengebiets, insbesondere wenn Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem Arbeiten ermundert werden sollen. Die Autorin stellt ein Spiel zum Thema Hebel vor: Schülerinnen und Schüler erhalten auf Kärtchen Fragen und Aufgaben, die sie auf einem Blatt Feldern mit Antworten zuordnen sollen. Sind alle Kärtchen richtig abgelegt, ergeben ihre Rückseiten zusammen ein Bild. So können die Jugendlichen ihren Erfolg selbst kontrollieren. Unterrichtliche Erfahrungen mit diesem Spiel zeigen, dass Schülerinnen eine solche Art des Übens gerne annehmen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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