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Autor/inHilsberg, Stephan
Titel"Kluge Aufsätze".
Evaluation der Lehre.
QuelleIn: Forschung & Lehre, 3 (1996) 8, S. 427Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-5604
SchlagwörterEvaluation; Leistungsprinzip; Lehre; Lehrbericht; Berufliche Stellung; Hochschullehrer; Qualität; Deutschland
Abstract"Die Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer müssen auch die Frage nach ihren Leistungen beantworten. (...) Dafür müssen an den deutschen Hochschulen regelmäßige Evaluationen der Lehrqualität und der Präsenz der Hochschullehrer durchgeführt werden. Diese sollen in erster Linie durch die Studentinnen und Studenten, aber auch durch Bewertungskommissionen anderer Hochschullehrer anderer Hochschulen erfolgen. Die Ergebnisse müssen in Lehrberichten der Hochschulen veröffentlicht werden und dürfen für die Hochschullehrer nicht folgenlos sein: Wer miserable Lehre abliefert und an der Hochschule nicht ansprechbar ist für seine Studentinnen und Studenten, soll in Forschungsinstitute gehen und kluge Aufsätze veröffentlichen. Sein Platz zur Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses und zur Ausbildung der Studierenden an der Hochschule muß dann mit besser für diese Aufgabe Qualifizierten besetzt werden. Diese regelmäßige Überprüfung erfordert auch Änderungen im Status der Hochschullehrer. Sie sollen keine Beamten sein, sondern bei schlechten Leistungen gekündigt werden können". (HOF/Text vollständig übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1998_(CD)
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