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Autor/inHornung, Gerhard
TitelAufgabe pur: Kiesgruben - Schandflecken oder Biotope?
QuelleIn: Unterricht Biologie, 20 (1996) 216, S. 53Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterExkursion; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Biotop; Kiesgrube; Ökologische Nische; Handreichung
AbstractStatt eine stillgelegte Kiesgrube zuzuschütten, kann man sie so umgestalten, daß sie eine Vielzahl verschiedener Pflanzen und Tiere Lebensraum bietet. Die SchülerInnen erarbeiten an der Querschnittszeichnung einer ehemaligen Kiesgrube, was sie ökologisch wertvoll macht und wie dieser Lebensraum langfristig erhalten werden kann. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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