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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHeyden, Karl-Heinz; Lorenz, Werner
TitelVerändertes Lesen - verändertes Schreiben.
QuelleIn: Computer + Unterricht, 6 (1996) 23, S. 26-29Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-519X
SchlagwörterHypertext; Medieneinsatz; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Sachinformation; Unterrichtspraxis; Informatikunterricht; Lesen; Schreiben
AbstractGrundschülerinnen und -schüler gestalten ihr Schulgebäude neu. Dabei wird die Hypermedia- Arbeitsumgebung WINNIES WELT eingesetzt: Beim Lesen multimedialer Texte verbessert sich die Lesefähigkeit der Kinder, beim Schreiben kleiner Hypertexte wird Wissen assoziativ konstruiert. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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