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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enReinmann, Gabi; Mandl, Heinz
TitelWissen und Handeln.
Verschiedene Perspektiven, Wechselbeziehungen und der Einfluss der Situation.
QuelleIn: Grundlagen der Weiterbildung, 7 (1996) 3, S. 122-127Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-2172
SchlagwörterHandlungstheorie; Psychologie
AbstractDer Zusammenhang zwischen Wissen und Handeln wird grundsätzlich thematisiert. Es wird dargestellt, wie Wissen und Handeln zum einen aus einer handlungstheoretischen Perspektive und zum anderen aus einer systemtheoretischen Perspektive betrachtet werden können, und welche Versuche es gibt, diese beiden Perspektiven in einer Theorie zu integrieren. Anschliessend wird die Frage erörtert, welche Rolle das Wissen beim Handeln spielt und welche Bedeutung das Handeln für das Wissen hat. Das Verständnis von Wissen und Handeln bleibt jedoch unvollständig, solange nicht auch die Situation im engeren und weiteren Sinne gebührende Berücksichtigung findet. (BIBB2) Forschungsmethode: Grundlagenforschung, wissenschaftstheoretisch.
Erfasst vonBundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update1997_(CD)
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