Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Reuter, Lutz Rainer |
|---|---|
| Titel | Bildungskrise in der Dritten Welt: Das Beispiel Mosambik. |
| Quelle | In: Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung, 11 (1994) 2, S. 315-337 |
| Beigaben | Literaturangaben 40; Grafiken 1 |
| Sprache | deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0176-3806; 0930-9381 |
| Schlagwörter | Bildung; Sozialforschung; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsverwaltung; Lehrerausbildung; Demokratie; Entwicklungsland; Analphabetismus; Struktur; Mosambik |
| Abstract | Seit dem Friedensvertrag von Rom (1991) versucht Mosambik den schon 1988 begonnenen Prozeß der Systemtransformation und Demokratisierung zu intensivieren. Nach 30 Jahren Befreiungs- und Bürgerkrieg gibt es inzwischen Anzeichen für eine positive Entwicklung. Vorläufiger Höhepunkt sind die ersten freien Wahlen im Oktober 1994. Der Artikel, dem Vorortstudien in den Jahren 1993 und 1994 zugrundeliegen, unternimmt den Versuch einer Bestandsaufnahme und Analyse der Strukturen, Probleme und Perspektiven des Systems institutionalisierter Grund-, Aus- und Weiterbildung. Das Bildungssystem ist der Schlüssel für die weitere Entwicklung Mosambiks; doch die derzeitigen Befunde sind nicht günstig. Zu den wichtigsten Problemen gehören die hohe Analphabetenrate, unzureichende Ressourcen, die mangelhafte Infrastruktur, die ungenügende Lehrerqualifikation sowie die niedrigen Standards und die unbefriedigende Unterrichtseffizienz. (DIPF/Abstract übernommen) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1997_(CD) |
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