Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Gropengiesser, Ilka (Hrsg.); Otto, Gunter (Hrsg.); Tillmann, Klaus-Juergen (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | Schule: Zwischen Routine und Reform. (Themenheft). |
| Quelle | In: Friedrich-Jahresheft, (1994) 12, 164 S. |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0176-2966 |
| Schlagwörter | Pädagogik; Schule; Schulleben; Lernort; Unterrichtsorganisation; Außerunterrichtliche Aktivität; Klima; Fachunterricht; Organisation; Institution |
| Abstract | Dieses Jahresheft "will den Zustand, das Innenleben von Schule 1994 zeigen, in der Reform ... als notwendig erkannt ist. Reform heisst: Keiner kann jede Stunde, jedes Wort, jede Geste taeglich neu erfinden. Routinen gehoeren zum Alltagsgeschaeft. Wir wollen die Realitaet von Schule zwischen diesen Polen diskutieren". Diese Diskussion findet innerhalb der sieben Kapitel statt, die wie folgt ueberschrieben sind: - Vom institutionellen Rahmen und flexiblen Handeln. - Von geschlossenen Phasen und offenen Formen (Unterrichtspraxis). - Von Faechern und Lernbereichen. - Von Schule und anderen Lernorten. - Von der verwalteten Schule und lernenden Systemen. - Von psychischer Belastung und vom Wohlbefinden. (DIPF/Kr.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1996_(CD) |
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