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Autor/inBargel, Tino
InstitutionUniversität Konstanz / Arbeitsgruppe Hochschulforschung; Deutschland / Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft
TitelStudienqualitaet und Hochschulentwicklung.
Fuenfte Erhebung zur Studiensituation an Universitaeten und Fachhochschulen.
QuelleBonn: BMBW (1993), 56 S.Verfügbarkeit 
ReiheBildung, Wissenschaft aktuell. 1993, 11
BeigabenTabellen 17
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
SchlagwörterInformationsbarriere; Frau; Geschlechterrolle; Frauenförderung; Bildungswanderung; Lehre; Deutsche Integration; Fachhochschule; Studium; Universität; Hochschulentwicklung; Studienbedingungen; Studienverlauf; Entwicklung; Herkunft; Qualität; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
AbstractEnthaelt wichtige aktuelle Befunde zur Situation und Entwicklung an den Hochschulen. Sie beziehen sich auf die Studienqualitaet und Studienerfahrungen, auf Konzepte zur Hochschulentwicklung und Verbesserung der Studiensituation. Fuer die alten Bundeslaender zeigen sich einige beachtenswerte Veraenderungen im Meinungsbild der Studierenden seit der letzten Erhebung im Wintersemester 1989/90, zum Beispiel in der Beurteilung von Konzepten zur Hochschulentwicklung. Die Befunde belegen markante Profile und Differenzen zwischen den Hochschularten, aber auch zwischen den Studierenden in den alten und in den neuen Bundeslaendern. Weitere Aussagen zu: Massnahmen zur Verkuerzung der Studienzeiten - Studiengang: Charakterisierung und Evaluation - Qualitaet der Lehre und der Lehrveranstaltungen - Belastungen im Studium und in der Studiensituation - Ueberfuellung und Beeintraechtigungen im Studium - Wuensche zur Verbesserung der Studiensituation - Foerderung von Frauen an der Hochschule - Austausch zwischen alten und neuen Bundeslaendern - Gelungener Start der Fachhochschulen in den neuen Bundeslaendern. (PHF/Ko.).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update1996_(CD)
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