Michael will zu seinem Recht.

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Autor/in	Knott, Werner
Titel	Michael will zu seinem Recht.
Quelle	In: Sonderschulmagazin, 7 (1985) 9, S. 11-12Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-5564; 0941-5017
Schlagwörter	Konflikt; Problemlösen; Rollenspiel; Förderung; Schuljahr 09; Lernen; Soziales Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Argumentation; Deutsch; Sprachkompetenz; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Die Lernziele im Lernbereich Sprechen des bayerischen Lehrplans fuer die 7. Lernstufe werden aufgefuehrt. Es geht um die angemessene sprachliche Bewaeltigung von sozialen Situationen. Das Beispiel handelt von einer Situation im Selbstbedienungsladen, in dem eine Frau sich einem Jungen gegenueber an der Kasse vordraengt und der Junge in angemessener sprachlicher Weise auf seinem legitimen Recht besteht. Hierbei ist es fuer manchen Schueler wichtig, das Sprachhandeln richtig einzuueben und im Rollenspiel zu praktizieren. Als Grobziel sollen die Schueler lernen, in einer bestimmten Konkliktsituation sprachlich angemessen ihr Recht zu vertreten und durchzusetzen. Feinziele werden abgeleitet. Hilfsmittel sind Bildkarten (abgedruckt), Wortkarten, Arbeitsblatt (abgedruckt), Tonbandszenen. Der Unterrichtsverlauf wird skizziert. Unterrichtsgegenstand: Situationsgebundenes Sprachhandeln bei Konfliktsituationen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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