Making reading comprehensible.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Omaggio, Alice C.
Titel	Making reading comprehensible.
Quelle	In: Foreign language annals, 17 (1984) 4, S. 305-308Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Test; Didaktische Grundlageninformation; Übungsinhalt; Kontext; Psycholinguistik; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Muttersprache; Literaturbericht; Rezension
Abstract	Die Autorin fasst den Beitrag von June K. Phillips ("Practical Implications of Recent Research in Reading") im selben Heft in drei Punkten zusammen und kommentiert bzw. erweitert sie an einigen Stellen aus eigener Erfahrung und Lektuere.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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