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Autor/inSchaitza, Helmi
TitelEine Unterrichtseinheit Franzoesisch zum Thema Berufswelt im 10. Schuljahr der Realschule.
QuelleIn: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 27 (1980) 2, S. 180-189Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7085; 0938-8001
SchlagwörterKommunikation; Rollenspiel; Frau; Sekundarstufe I; Realschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Sprachkompetenz; Text; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Berufstätigkeit; Berufswahl; Büro; Dialog; Situation
AbstractDie UE, bezogen auf eine 10. Klasse der Realschule, hat ihre Motivationsgrundlage in dem kurz bevorstehenden Eintritt der Schueler ins ' Berufsleben '. Die Konstellation Chef - Sekretaerin als Beispiel von Mechanismen der ' Berufswelt ' wurde deshalb ausgewaehlt, weil in ihr einmal die fuer unsere Gesellschaft typische Arbeitsteilung in Vorgesetzte und Untergebene, zum anderen die inferiore Stellung der berufstaetigen Frau sichtbar wird. Die angewandte szenische Darstellung wirkt nicht nur durch den emotionalen Faktor zusaetzlich motivierend, sondern entspricht auch der fachdidaktischen Forderung, fremdsprachliche Aeusserungen immer mit der sie bedingenden Situation darzubieten. Der Einstieg in die Einheit erfolgt ueber eine Lektion aus ' Etudes francaises 2me degre '; daran anschliessend sollen die Schueler ihre Berufswuensche nennen. Im Falle des Bueroberufs wurden von den Schuelern Dialoge erstellt; ein Tafelbild systematisiert die soziale Struktur. Schliesslich werden die Schueler mit der Vorstellung eines weiblichen Vorgesetzten (femme cadre) konfrontiert. Der Artikel gibt ausfuehrlich die szenischen Dialoge und Schuelerreaktionen wieder. Unterrichtsgegenstand: Situationen im Buero: Dialoge zwischen der Sekretaerin und ihrem Chef.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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