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Sonst. PersonenFeiman-Nemser, Sharon (Hrsg.); Tamir, Eran (Hrsg.); Hammerness, Karen (Hrsg.)
TitelInspiring teaching.
Preparing teachers to succeed in mission-driven schools.
QuelleCambridge, Massachusetts: Harvard Education Press (2014), 246 S.Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781612507248; 1612507247; 9781612507255; 1612507255
SchlagwörterUSA; Teachers; Training of; United States; Education; Aims and objectives; Bildungstheorie; Bildungspraxis
AbstractTeacher preparation in context / Sharon Feiman-Nemser -- Preparing teachers for the Chicago Public Schools : the Urban Teacher Education Program, University of Chicago / Kavita Kapadia Matsko and Karen Hammerness -- Preparing teachers for urban and rural Catholic schools : the Alliance for Catholic Education Service Through Teaching program, University of Notre Dame / Christian Dallavis and Anthony Holter -- Preparing teachers for Jewish day schools : the Day School Leadership Through Teaching program, Brandeis University / Sharon Feiman-Nemser -- Choosing to teach : identity and agency among beginning teachers / Bethamie Horowitz -- Visions of good teaching : variation, coherence, and opportunity to learn / Karen Hammerness -- Exemplary teaching : putting principles into practice / Eran Tamir and Karen Hammerness -- Support for new teachers : principal leadership and school culture / Eran Tamir -- Teacher retention and career commitment : staying, moving, or leaving / Eran Tamir -- Inspiring teaching / Sharon Feiman-Nemser.
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2016/1/01
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