The Past, Present, and Future of School Improvement: Towards the Third Age.

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Autor/inn/en	Hopkins, David; Reynolds, David
Titel	The Past, Present, and Future of School Improvement: Towards the Third Age.
Quelle	In: British Educational Research Journal, 27 (2001) 4, S.459-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-1926
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational History; Educational Improvement; Educational Research; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Outcomes of Education; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? History of education; Bildungsgeschichte; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Outlines the three phases that school improvement has been through in England since the mid-1980s, with attention to the characteristics of the recent third age improvement paradigm. Argues these new models of improvement stand a chance of overcoming the difficulties that past improvement has had in affecting outcomes. (BT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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