Building Cultural Understanding and Communication: A Model in Seven Situations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nagel, Greta K.
Titel	Building Cultural Understanding and Communication: A Model in Seven Situations.
Quelle	In: Reading Online, 6 (2002) 4Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-1232
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biographies; Communication Skills; Cooperation; Critical Thinking; Cultural Awareness; Elementary Secondary Education; Higher Education; Professional Development; Student Motivation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Biography; Biografie; Biographie; Kommunikationsstil; Co-operation; Kooperation; Kritisches Denken; Cultural identity; Kulturelle Identität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schulische Motivation
Abstract	Outlines the model of the ABCs of Cultural Understanding and Communication, in which students write autobiographies, biographies, and cross-cultural analyses. Notes that the ABCs offers each participant the opportunity to collaborate with others, engage in critical inquiry, and enhance communication skills while learning to respect the varied perspectives of others. Explores facets of the ABCs model through perspectives and key concepts from the literature on motivation, community, and resilience. (PM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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