Circulation as Assessment: Collection Development Policies Evaluated in Terms of Circulation at a Small Academic Library.

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Autor/in	Dinkins, Debbi
Titel	Circulation as Assessment: Collection Development Policies Evaluated in Terms of Circulation at a Small Academic Library.
Quelle	In: College & Research Libraries, 64 (2003) 1, S.46-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0870
Schlagwörter	Academic Libraries; Comparative Analysis; Higher Education; Library Circulation; Library Collection Development; Library Material Selection; Library Policy; Library Statistics; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bibliotheksorganisation; Benutzerbedürfnis
Abstract	Discusses the use of academic library circulation statistics to assess whether user needs are being met and describes a study at Stetson University that investigated collection development practices by comparing circulation statistics for books selected by faculty in support of departmental curricula with those of librarian selections. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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