Dealing with Feelings: Foundations and Consequences of Young Children's Emotional Competence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Denham, Susanne A.
Titel	Dealing with Feelings: Foundations and Consequences of Young Children's Emotional Competence.
Quelle	In: Early Education and Development, 12 (2001) 1, S.5-10Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-9289
Schlagwörter	Stellungnahme; Attachment Behavior; Child Behavior; Competence; Developmental Psychology; Emotional Adjustment; Emotional Development; Emotional Response; Interpersonal Competence; Psychological Patterns; Self Expression; Socialization; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attachment; Bindungsverhalten; Kompetenz; Entwicklungspsychologie; Emotionale Anpassung; Gefühlsbildung; Emotionales Verhalten; Interpersonale Kompetenz; Ausdruck; Socialisation; Sozialisation; Frühe Kindheit
Abstract	Summarizes this special issue on how children develop emotional and social strengths, as well as difficulties. Highlights three areas of focus among the seven articles: (1) the relation of emotional competence to social competence; (2) the socialization of emotional competence; and (3) attachment as the foundation. (SD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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