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Autor/inKekale, Jouni
Titel"Preferred" Patterns of Academic Leadership in Different Disciplinary (Sub)cultures.
QuelleIn: Higher Education, 37 (1999) 3, S.217-38Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-1560
SchlagwörterBiology; College Faculty; Foreign Countries; Higher Education; History; Instructional Leadership; Intellectual Disciplines; Interviews; Physics; Sociology; Teacher Attitudes; Finland
AbstractStudied disciplinary differences and their impacts on preferred leadership patterns in four disciplines (history, sociology, biology, and physics) in 2 Finnish universities through 56 main interviews with faculty members. Results support the hypothesis that diverse disciplinary perspectives seem to be consistent with certain preferences concerning academic leadership. (SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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