Access to Higher Education in Germany: The Career of an Issue.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	de Rudder, Helmut
Titel	Access to Higher Education in Germany: The Career of an Issue.
Quelle	In: Higher Education in Europe, 24 (1999) 4, S.567-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0379-7724
Schlagwörter	Access to Education; Comparative Education; Educational Policy; Educational Trends; Foreign Countries; Higher Education; Trend Analysis; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungsentwicklung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trendanalyse; Deutschland
Abstract	Analyzes development of access to higher education in Germany in the transnational context of widening access to education since World War II. Concludes that after more than 30 years of expansion in Germany, widening access even further is no longer the problem. Rather, questions of quality, efficiency, and funding are now major German higher education policy concerns. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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