What Can I Do? Voices of Advocacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Backus, Debbie; Olson, Kris Kaiser; Delehant, Ann; Richardson, Joan; DuFour, Rick; Goodbread, Marian
Titel	What Can I Do? Voices of Advocacy.
Quelle	In: Journal of Staff Development, 21 (2000) 3, S.24-30 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0276-928X
Schlagwörter	Leitfaden; Administrator Role; Administrators; Advocacy; Educational Quality; Elementary Secondary Education; Faculty Development; Parent Responsibility; Parents; Teacher Improvement; Teacher Role; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Quality of education; Bildungsqualität; Eltern; Lehrerrolle; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Presents the perspectives of six advocates for quality staff development, including a principal who emphasizes questioning; a director of communications for parents who emphasizes reading clues; an educational consultant who recommends sharing information; a board of education member who recommends educating oneself; a school superintendent who works to provide time; and a teacher who recommends being friendly, fervent, and firm. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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