Two Rival Conceptions of Vocational Education: Adam Smith and Friedrich List.

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Autor/in	Winch, Christopher
Titel	Two Rival Conceptions of Vocational Education: Adam Smith and Friedrich List.
Quelle	In: Oxford Review of Education, 24 (1998) 3, S.365-78Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-4985
Schlagwörter	Economic Progress; Economics; Educational Theories; Higher Education; Human Capital; Labor; Social Influences; Social Systems; Social Theories; Training; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Economic growth; Wirtschaftswachstum; Volkswirtschaftslehre; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humankapital; Sozialer Einfluss; Social system; Soziales System; Gesellschaftstheorie; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Examines and discusses two views of political economy: (1) the classical model of Adam Smith; and (2) the social capitalist model associated with Friedrich List. Explores two varieties of vocational education and training that emerge from a comparison of Smith's and List's ideas. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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