Fathers' Involvement in Programs for Young Children.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Turbiville, Vicki P.; Umbarger, Gardner T.; Guthrie, Anne C.
Titel	Fathers' Involvement in Programs for Young Children.
Quelle	In: Young Children, 55 (2000) 4, S.74-79Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Early Childhood Education; Fathers; Parent Participation; Parent School Relationship; Parents; Program Development; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Elternmitwirkung; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Eltern; Programmplanung; Frühe Kindheit
Abstract	Surveyed programs for young children in six states to identify how they included fathers. Determined barriers to fathers' participation in such programs, including work schedules, sex differences in interactional styles, and power issues. Gleaned suggestions for facilitating fathers' participation in children's programs, including recognizing unique characteristics, planning programs for mothers and fathers, and respecting fathers' efforts. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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