Civic and Moral Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ehrlich, Thomas
Titel	Civic and Moral Learning.
Quelle	In: About Campus, 4 (1999) 4, S.5-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4822
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship Education; College Faculty; College Students; Higher Education; Moral Development; Public Service; Service Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Fakultät; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Moralische Entwicklung; Public services; Öffentlicher Sozialdienst; Service-Learning
Abstract	Examines the use of civil and moral learning in higher education. Discusses an undergraduate course taught by the author that utilizes civic and moral learning. Suggests that institutions of higher education should not just spread knowledge to its students, but should impact how students make important choices that shape their lives. (Author/MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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