Mental Models, Conceptual Models, and Modelling.

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Autor/inn/en	Greca, Ileana Maria; Moreira, Marco Antonio
Titel	Mental Models, Conceptual Models, and Modelling.
Quelle	In: International Journal of Science Education, 22 (2000) 1, S.1-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0950-0693
Schlagwörter	Cognitive Processes; Concept Formation; Elementary Secondary Education; Higher Education; Knowledge Representation; Modeling (Psychology); Models; Science Education; Scientific Concepts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept learning; Begriffsbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Wissensrepräsentation; Modeling; Modelling; Modellierung; Analogiemodell; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Reviews science education research into representations constructed by students in their interactions with the world, its phenomena, and artefacts. Features discussions of mental models, conceptual models, and the activity of modeling. (Contains 30 references.) (Author/WRM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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