Who Shall We Hear Speak?: Teaching the New Testament as a Literature Course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Parry, Sally E.
Titel	Who Shall We Hear Speak?: Teaching the New Testament as a Literature Course.
Quelle	In: Exercise Exchange, 44 (1998) 1, S.13-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0531-531X
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Biblical Literature; Biographies; Comparative Analysis; Course Descriptions; English Instruction; Films; Higher Education; Literature Appreciation; Novels + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Bibel; Biography; Biografie; Biographie; Kursstrukturplan; English langauage lessons; Englischunterricht; Film; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literarische Wertung; Novel; Roman
Abstract	Discusses a college course on "the Bible as Literature." Describes how, by focusing on the biography of Jesus as portrayed in the Gospels, and comparing it to other cultural narratives about him (in the Apocrypha, films, biographies, and novels), students learn to see how various ages and cultures have reshaped Jesus's life and mission. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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