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Autor/inGoldstein, Miri D.
TitelForming and Testing Implicit Personality Theories in Cyberspace.
QuelleIn: Teaching of Psychology, 25 (1998) 3, S.216-20Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0098-6283
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Computer Uses in Education; Higher Education; Internet; Personality Studies; Personality Theories; Psychology; Social Psychology; Student Projects; World Wide Web
AbstractDetails an exercise for social, personality, and introductory psychology classes in which students form implicit personality theories based on information provided by social psychologists on their Internet pages, and then create a personal home page presenting the information and their analyses. Reports students' reactions to the project are generally favorable. (DSK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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