Building Evaluation of Collaborative Learning into a WWW-Based Course: Pedagogical and Technical Experiences.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Collis, Betty
Titel	Building Evaluation of Collaborative Learning into a WWW-Based Course: Pedagogical and Technical Experiences.
Quelle	In: Indian Journal of Open Learning, 7 (1998) 1, S.67-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0971-2690
Schlagwörter	Computer Assisted Instruction; Cooperative Learning; Educational Media; Educational Technology; Evaluation; Foreign Countries; Group Activities; Group Discussion; Higher Education; Instructional Design; Teaching Methods; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Kooperatives Lernen; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Evaluierung; Ausland; Gruppenaktivität; Gruppendiskussion; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; World Wibe Web
Abstract	A first-year course in the computer-based educational media design curriculum at the University of Twente (Netherlands) uses the World Wide Web as an integrated course environment; collaborative group-based learning is the basis of the instruction. The Web is used to make evaluation-oriented activities part of the ongoing student experience. Different pedagogical strategies and Web-based tools are illustrated. (Author/AEF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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