How Boston Has Benefitted from School Desegregation.

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Autor/inn/en	Willie, Charles V.; Alves, Michael
Titel	How Boston Has Benefitted from School Desegregation.
Quelle	In: Challenge: A Journal of Research on African American Men, 7 (1996) 2, S.75-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-193X
Schlagwörter	Educational Improvement; Educational Planning; Elementary Secondary Education; Public Schools; School Choice; School Desegregation; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsplanung; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Integrative Schule; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Uses the Boston Public School system's desegregation efforts to show how desegregation of urban education can achieve school choice and improvement simultaneously. A history of student assignment plans for the Boston Public School system is presented, followed by a description of "Controlled Choice," the final and most successful comprehensive plan devised. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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