A 21st-Century Vision of Quality for All Early Childhood Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smith, Beth
Titel	A 21st-Century Vision of Quality for All Early Childhood Programs.
Quelle	In: Early Childhood News, 9 (1997) 3, S.34-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1080-3564
Schlagwörter	Early Childhood Education; Educational Quality; Parent Participation; Preschool Education; Program Evaluation; Standards; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Quality of education; Bildungsqualität; Elternmitwirkung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Programme evaluation; Programmevaluation; Standard; Frühe Kindheit
Abstract	Discusses the new Program Performance Standards for Head Start, including the inclusion of guidelines for Early Head Start, the integration of program services, and family partnerships. Examines the impact of new standards on non-Head Start programs. Includes a quiz for early childhood programs to assess how their program rates on the new standards. (KDFB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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