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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRussell-Fox, Jane
TitelTogether Is Better: Specific Tips on How To Include Children with Various Types of Disabilities.
QuelleIn: Young Children, 52 (1997) 4, S.81-83Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-0728
SchlagwörterLeitfaden; Disabilities; Early Childhood Education; Inclusive Schools; Interpersonal Competence; Mainstreaming; Peer Groups; Peer Relationship; Preschool Education; Teacher Student Relationship; Teaching Methods; Young Children
AbstractProvides specific tips for preschool teachers on how to better include children with exceptional health needs, hearing needs, learning needs, communication needs, visual impairment, or physical needs. Suggests that facilitating social skills is an essential part of facilitating true interaction. (KDFB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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