Using Writing Journals with Adult Literacy Students: Some Options.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bardine, Bryan A.
Titel	Using Writing Journals with Adult Literacy Students: Some Options.
Quelle	In: Adult Learning, 7 (1996) 4, S.13-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Basic Education; Adult Literacy; Literacy Education; Student Journals + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Studentenzeitung
Abstract	Three types of journals useful with adult literacy learners are reader response journals, in which learners record responses to texts; dialog journals, in which teachers and learners alternate entries; and self-esteem journals, assignments that enable reflection on life issues. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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