Teaching Business Students to Write Performance Appraisals (My Favorite Assignment).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Nelson, Sandra J.; MacLeod, Laura
Titel	Teaching Business Students to Write Performance Appraisals (My Favorite Assignment).
Quelle	In: Bulletin of the Association for Business Communication, 57 (1994) 3, S.31-36Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Business Communication; Higher Education; Supervisor Supervisee Relationship; Units of Study; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Unternehmenskommunikation; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lerneinheit
Abstract	Discusses a unit on performance appraisals, including writing comments to support ratings, drawing conclusions concerning performance, and making recommendations to improve performance. Provides an assignment requiring students to complete an appraisal form. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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