Mentor Teachers: Key to Educational Renewal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eckmier, Janice; Bunyan, Ruth
Titel	Mentor Teachers: Key to Educational Renewal.
Quelle	In: Educational Horizons, 73 (1995) 3, S.124-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-175X
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Inservice Teacher Education; Mathematics Education; Mentors; Teacher Improvement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrerfortbildung; Mathematische Bildung
Abstract	Friendly and Teachable Hands-On Math (FATHOM) is a program designed to develop effective teacher leaders and improve mathematics teaching. FATHOM focuses on concepts in problem solving, logic, prealgebra, geometry, probability, and statistics and equips mentor teachers to share how to teach essential nonarithmetic topics. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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